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L'initiation
Chrétienne
Un
contexte de changements
Dans
une société pluraliste, l'appartenance à la religion catholique ne
va plus de soi et l'éducation chrétienne ne peut plus se faire comme
avant.
La
loi 118 amène à distinguer le rôle de l'école publique de celui de
l'Église dans l'éducation religieuse des jeunes.
Des
responsabilités partagées
Dans
une perspective de croissance, la célébration des sacrements
n'apparaîtra plus comme un point d'arrivée pour les jeunes, elle
sera une étape de leur cheminement dans la vie chrétienne.
La
famille, la communauté chrétienne et l'école ont chacune leur
responsabilité propre dans l'éducation religieuse des jeunes :
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la
famille a la responsabilité d'éveiller l'enfant à la foi et
de l'accompagner dans son cheminement; |
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la
communauté chrétienne a la responsabilité de proposer la
foi au Dieu de Jésus Christ et de former des croyants; |
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l'école
a la responsabilité de dispenser un enseignement moral et
religieux catholique et/ou protestant. |
Des mots à distinguer
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Enseignement
moral et religieux catholique |
Catéchèse |
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Se
donne à l'école |
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Se
fait à la maison et en paroisse |
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Par
des cours |
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Par
des parcours |
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Pour
acquérir des connaissances religieuses et développer un agir
moral |
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Pour
proposer et nourrir la foi au Dieu de Jésus-Christ |
Au
sujet de la paroisse
C'est
à la communauté chrétienne d'offrir les parcours et les activités
de catéchèse pour aide les jeunes à grandir dans la foi.
Les
démarches tiendront compte de la culture actuelle.
Nous
passons :
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d'une
religion marquée par l'acquisition de connaissances À
une religion axée sur l'expérience de foi; |
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de
quelques rencontres de préparation aux sacrement À
des parcours qui s'échelonnent dans le temps; |
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d'une
démarche unique À des chemins diversifiés. |
Au
sujet de l'école
La
place du religieux à l'école a été profondément modifiée par la
loi 118. L'école doit ouvrir les jeunes au fait religieux et à la
spiritualité. Mentionnons quelques-unes des modifications :
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les
écoles ne sont plus confessionnelles, |
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le
temps d'enseignement moral et religieux catholique a été
réduit considérablement au primaire, |
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il
n'y aura plus d'enseignement moral et religieux catholique en
3e et en 5e secondaire, |
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en
4e secondaire, il y aura un cours d'éthique et de culture
religieuse, |
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un
service d'animation spirituelle et d'engagement communautaire
ouvert à tous remplacera le service d'animation pastorale. |
Les
parents peuvent prendre part à certaines décisions concernant la
mise en place de ces changements en s'impliquant dans le Conseil
d'établissement de l'école de leur enfant.
Une
liberté à exercer
Les
parents ont chacun à leur manière un rôle essentiel à jouer dans
la famille, à la paroisse et à l'école.
Dans
la famille
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choisir
ou non de donner une éducation religieuse à leur enfant, |
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choisir
le type d'éducation religieuse à lui donner, |
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éveiller
leur enfant à la foi et l'accompagner dans sa croissance
spirituelle, si tel est leur choix. |
À
la paroisse
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se
renseigner sur les parcours de catéchèse offerts par la
communauté chrétienne, si tel est leur choix, |
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soutenir
la participation de leur enfant tout au long du parcours. |
À
l'école
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choisir
entre l'enseignement moral et religieux catholique et
l'enseignement moral, |
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participer
au Conseil d'établissement en tant que parent membre ou en
tant que participant libre, si tel est leur choix. |
Pour
plus d'information, communiquer avec votre paroisse.
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